"Op deze plek zouden kinderen integraal op kunnen groeien en zich ontwikkelen zonder het contact met hun ziel te verliezen. Onderwijs zou niet gegeven worden om voor examens te slagen en diploma's en banen te krijgen, maar om bestaande talenten te verrijken en nieuwe naar voren te brengen. In deze plaats zouden titels en posities vervangen worden door de mogelijkheid tot dienen en organiseren."